Детско-родительский центр
+7 (812) 986-88-61
Детский сад
+7 (905) 222-48-23
Школа
+7 (812) 642-44-75
Учебный центр
+7 (965) 763-64-34
Центр дополнительного
образования
+7 (969) 703-56-86
+7 (812) 986-88-61
Детский сад
+7 (905) 222-48-23
Школа
+7 (812) 642-44-75
Учебный центр
+7 (965) 763-64-34
Центр дополнительного
образования
+7 (969) 703-56-86
Детский сад
от 3,5 лет до 6 лет
от 3,5 лет до 6 лет
Черная речка
ДЕТСКИЙ САД МшМ
Не просто образовательное учреждение, а настоящий большой дом для детей, родителей и педагогов
Не просто образовательное учреждение, а настоящий большой дом для детей, родителей и педагогов
Как устроено обучение
Монтессори-подход строится на активном взаимодействии трёх составляющих: ребёнка, педагога и развивающей среды, выстроенной педагогом в соответствии с потребностями ребёнка.
Педагог
Ребенок
Среда
Монтессори-педагог — это чуткий наставник, который
своими руками создает особую среду для благоприятного развития ребенка и служит проводником ко всему, чем эта среда наполнена.
Именно роль проводника, помощника отличает педагога в системе Монтессори. Монтессори-педагог умеет зажечь огонь в глазах воспитанника, дать пищу для ума, согреть своим теплом.
Умеет и вовремя отступить, предоставив ребенку свободу в работе с материалом, понимая важность формирования воли маленького человека, уважая его право на автономность и поддерживая его стремление к независимости.
Позиция проводника позволяет бережно поддерживать интерес детей к миру,
их стремление к познанию.
своими руками создает особую среду для благоприятного развития ребенка и служит проводником ко всему, чем эта среда наполнена.
Именно роль проводника, помощника отличает педагога в системе Монтессори. Монтессори-педагог умеет зажечь огонь в глазах воспитанника, дать пищу для ума, согреть своим теплом.
Умеет и вовремя отступить, предоставив ребенку свободу в работе с материалом, понимая важность формирования воли маленького человека, уважая его право на автономность и поддерживая его стремление к независимости.
Позиция проводника позволяет бережно поддерживать интерес детей к миру,
их стремление к познанию.
Самый главный, самый активный участник процесса образования — Ребенок. Движимые мощной силой познания, заложенной в них самой природой, дети являются субьектами образовательного процесса.
У каждого ребенка собственный уникальный маршрут в Монтессори-среде. Здесь ребенок обретает уверенность в себе, собственное мнение, тренирует внимательность, аккуратность, понимание своих целей.
У каждого ребенка собственный уникальный маршрут в Монтессори-среде. Здесь ребенок обретает уверенность в себе, собственное мнение, тренирует внимательность, аккуратность, понимание своих целей.
Она создается для детей, все в ней сделано с заботой и любовью к Ребенку. На протяжении трех лет она раскрывается детям, дает возможность утолить жажду знаний, дарует безопасность, становится домом.
Следуя собственному образовательному маршруту, ребенок с помощью наставника учится осуществлять свободный выбор, знакомится с математикой, письмом и чтением, природой и культурой.
Следуя собственному образовательному маршруту, ребенок с помощью наставника учится осуществлять свободный выбор, знакомится с математикой, письмом и чтением, природой и культурой.
от простого к сложному
Монтессори-среда
Это особенное место, среда создается для ребенка и имеет потенциал к изменениям в соответствии с интересами и стремлениями детей.
Принципы, лежащие в ее основе:
безопасность, автодидактичность, эстетичность.
Материалы в зонах организованы так, что ребенок растет в среде и за три года проходит путь от самых простых материалов до самых сложных.
Принципы, лежащие в ее основе:
безопасность, автодидактичность, эстетичность.
Материалы в зонах организованы так, что ребенок растет в среде и за три года проходит путь от самых простых материалов до самых сложных.
Оставьте заявку или позвоните нам, чтобы узнать подробности
с 9 до 18 по будням
по тел. +7 (905) 222-48-23
с 9 до 18 по будням
по тел. +7 (905) 222-48-23
«Помоги мне это сделать самому» — самые важные слова для нашей дошкольной среды
В Монтессори-классах дети находят поддержку в стремлении к самостоятельности.
Ученики обретают функциональную независимость — учатся одеваться и раздеваться, накрывать на стол, убирать за собой, если что-то пролили или просыпали, и многим другим навыкам, которые так нужны в жизни.
Владение этими навыками повышает самооценку детей.
Ученики обретают функциональную независимость — учатся одеваться и раздеваться, накрывать на стол, убирать за собой, если что-то пролили или просыпали, и многим другим навыкам, которые так нужны в жизни.
Владение этими навыками повышает самооценку детей.
Зоны жизненной практики
Для развития и поддержания самостоятельности в средах Монтессори создаются специальные зоны.
Есть в них место и для материалов, помогающих ухаживать за общим пространством — ребята сами поливают цветы, вытирают пыль с полок, моют пол, заботятся о классе.
Зона развития чувств
Эта часть класса содержит материалы, направленные на развитие и утончение зрения, осязания, обоняния, вкуса и слуха.
Зона развития чувств основана на понимании функционирования и развития сенсорных механизмов ребенка. Здесь ребенок проживает такие понятия, как размер, форму, исследует свои тактильные ощущения, учится различать, получает прочную основу для дальнейшего развития математических представлений.
Математическая зона
Складывать, вычитать, делить и умножать — всему этому дети учатся еще в детском саду.
В эту зону класса ребенок вступает всегда с большим интересом: сосчитать и измерить все на свете, научиться работать с завораживающим Золотым Материалом, с которым так увлеченно занимаются старшие ребята. Но самое дети, получают четкое представление о десятичной системе счисления, они проживают ее тактильно и через кончики пальцев впитывают логику и красоту математики.
Зона Родной речи или Языка
В этой части класса ребенок обогащает свой словарный запас, открывает для себя новые возможности.
В зоне Родной речи или Языка дети также идут от простого к сложному, сначала подготавливая руку к письму, затем изучая буквы и совершенствуя тонкие моторные навыки. Затем они переходят к чтению. Здесь обязательно есть место для книжного уголка с удобным креслом и тишиной.
Разновозрастные группы
Разновозрастные группы — один из основных принципов монтессори-обучения. В классах складывается атмосфера большой семьи, где младшие с восхищением смотрят на старших, а старшие заботливо опекают малышей-первогодок. За три года дети проходят путь от самого младшего до самого старшего в группе, учатся ответственности, саморегуляции. В обучении учитываются два полюса развития ребенка: обретение независимости и осознание себя частью коллектива. Дети учатся осуществлять выбор и договариваться с другими.
Наши группы
• Завтрак
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Тематические занятия
• Обед
• Прогулка
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Тематические занятия
• Обед
• Прогулка
3,5 – 6 лет
Капитаны
4 дня в неделю
с 8.30 до 14.00/18.00
Ланское ш. 14 к 1
43 167/51 967 руб. в мес.
(пн, вт, чт, пт)
• Завтрак
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Тематические занятия
• Обед
• Прогулка
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Тематические занятия
• Обед
• Прогулка
3,5 – 6 лет
Звездочки
2 дня/неделю: ср, сб
с 8.45 до 13.00
Ланское ш. 14 к 1
21 200 руб. в мес.
• Завтрак
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Прогулка
• Обед
• Сон
• Полдник
• Тематические занятия
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Прогулка
• Обед
• Сон
• Полдник
• Тематические занятия
3,5 – 6 лет
Жемчужинки
Капитаны
Мандаринки
Капитаны
Мандаринки
5 дней в неделю
с 8.30 до 18.30
Ушаковская 3 к 4
70 000 руб. в мес.
• Завтрак
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Прогулка
• Обед
• Сон
• Полдник
• Тематические занятия
• Свободная работа с монтессори-материалами
• Круг
• Прогулка
• Обед
• Сон
• Полдник
• Тематические занятия
3,5 – 6 лет
Солнышки
4 дня в неделю
с 8.30 до 13.00/18.00
Ушаковская 3 к 4
44 900/52 960 руб. в мес.
(пн, вт, чт, пт)
“
Не только академические успехи, новые навыки и умения, но эмоциональный интеллект, физическое развитие, социализация и навыки самоконтроля — это то, что кажется нам важным для детей дошкольного возраста, то, чему посвящена программа детского сада МШМ.
Наша команда
- Мария ГусаковаМонтессори-педагог
- Марина ЛьвоваМонтессори-педагог
- Анна МорозоваМонтессори-педагог
- Елена ПетроваМонтессори-педагог
- Елена ЛуговскихМузыкальный педагог
учитель физкультуры, - Смирнова НатальяПреподаватель изо
Пространство и атмосфера наших занятий
Контакты
Детский сад
Адрес: 194 156, Санкт-Петербург, Ланское шоссе, д. 14, корп. 1
Телефон: +7 (905) 222-48-23
e-mail: mshm.drc@gmail.com
Телефон: +7 (905) 222-48-23
e-mail: mshm.drc@gmail.com
Детский сад
Адрес: 197342, Санкт-Петербург, Ушаковская наб., д. 3 корп.4
Телефон: +7 (905) 222-48-23
e-mail: mshm.ds.ushakovskaya@gmail.com
Телефон: +7 (905) 222-48-23
e-mail: mshm.ds.ushakovskaya@gmail.com